「十二年國民基本教育深化國中教師增能五堂課典範探究暨推廣
計畫」第一期成果發表會，請教師踴躍參加，如說明，請查照。
說明：
一、依據教育部103年4月22日臺教師(三)字第1030057063號函
辦理。
二、十二年國民基本教育即將於本(103)年8月1日實施，為探
求有效教學、差異化教學、補救教學、多元評量、適性輔
導之實踐典範，引領教師學以致用轉化理論於實踐，教育
部委託國立彰化師範大學執行旨揭計畫。
三、本計畫透過輔導9所國中，結合理論與實務，將教師研習
所學的有效教學、差異化教學、多元評量、適性輔導及補
救教學之策略，透過學習領域教師組織專業學習社群，落
實於課堂教學之中，強調實際操作面、實務可操作性，能
確實協助教師解決教學困難，進而展現在學生學習成效的
提升。
四、旨揭成果發表會依照輔導學校分布，分北、中、南3區辦
理，說明如下（本縣參與北區）：
(一)參加對象：國中現職教師及3個月以上長期代理教師為
優先，如有名額開放與代課教師及師資生；
(二)北區：5月3日（星期六），地點：國立臺灣師範大學誠
大樓102教室，研習課程代碼：1540697。
五、本案後續將辦理優良教案甄選活動，學校教師參酌上開發
表會典範案例，回校實作後參加甄選，形成典範轉移，激
發國中教學改變。
六、本府同意出席人員公(差)假辦理，全程參與者核予3.5小
時研習時數。