主旨：函轉國立臺灣師範大學「帶好每一個學生—有效的補救教學」線上課程開放學習，歡迎教師踴躍觀看。

說明：

一、依據國立臺灣師範大學105年3月21日師大師地字第1051006373號函辦理。

二、旨揭線上課程網址為：http://moocs.ntnu.edu.tw/

       (路徑：國立臺灣師範大學首頁-臺師大MOOCs-帶好每一個學生—有效的補救教學），

       申請帳號即可免費觀看。

三、「帶好每一個學生—有效的補救教學」課程設計兼顧教育理論和實務二者，

       理論部分包括補救教學的巨觀思維，包括由政府、學校、教室層級的考量，

       實務部分包括教學者應具有的評量、教學設計與補救教學歷程的知能，

       以及對學生個別差異之敏感度和因應其個別需求之意願。

四、旨揭課程考慮中學師資的專長與中學補救教學師資研習皆採分科進行，

       特設計國文、英文、數學三門基本學科供學員選讀，

       學員可以依據自己的專長與授課學科任選一門學科進行修讀即可。